Barahona
Docentes del Banco de Elegibles protestan en Barahona y exigen nombramientos en el sistema educativo
Barahona.– Un grupo de maestros que forman parte del Banco de Elegibles del Ministerio de Educación (MINERD) realizó este jueves una manifestación frente a la sede de la Regional de Educación y el Distrito Educativo 01-03 en esta provincia, para reclamar su designación en plazas vacantes del sistema educativo público.
Los docentes indicaron que aprobaron el Concurso de Oposición Docente hace aproximadamente dos años, pero aseguran que aún no han sido nombrados pese a haber cumplido con los requisitos establecidos para ingresar al sistema educativo.
Durante la protesta, los educadores expresaron preocupación por lo que consideran un retraso en la asignación de puestos, señalando que en algunos centros se mantienen contrataciones temporales mientras ellos continúan a la espera de ser integrados de manera formal.
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De acuerdo con los manifestantes, el Estatuto del Docente establece que los profesionales que superan el proceso de concurso deben ser tomados en cuenta para ocupar las vacantes disponibles en las aulas del sistema público.
Asimismo, señalaron que en algunos casos se estarían realizando traslados de personal sin cumplir los plazos reglamentarios, lo que —según explicaron— podría afectar la asignación de puestos a quienes forman parte del Banco de Elegibles.
Los maestros también denunciaron que durante la manifestación las puertas de acceso a las oficinas educativas permanecieron cerradas, lo que impidió que pudieran sostener un encuentro con las autoridades locales.
Ante esta situación, los docentes hicieron un llamado al presidente Luis Abinader, al ministro de Educación Miguel De Camps, así como a las autoridades educativas de la provincia, entre ellas la directora regional Wanda Farrell y el director distrital Nelson Espinoza Feliz, para que atiendan su situación.
Los manifestantes indicaron que continuarán realizando gestiones y actividades pacíficas para llamar la atención sobre su caso, mientras esperan una respuesta oficial por parte de las autoridades educativas.
